De Haagse Lucifer voor docenten

Veurs Lyceum

Het Veurs Lyceum is een moderne, kleinschalige school (800 leerlingen) voor atheneum en gymnasium, havo en vmbo-t. Er zijn brugklassen voor atheneum/gymnasium, havo/atheneum en voor vmbo-t/havo. De brugklassen duren één jaar. Voor leerlingen die graag aan sport doen, zijn er sportklassen. Het Veurs Lyceum is aangesloten bij het netwerk van Sport Accentscholen. 

We hebben een mooi open schoolgebouw met een modern open leercentrum, met veel computers waarmee iedere leerling overal op internet kan.

Leerlingen doen in alle klassen mee aan tal van buitenschoolse activiteiten en projecten. Voorbeelden zijn: een benefietavond voor War Child, uitwisselingen met verschillende Europese scholen, reizen naar het buitenland, open podia, kerstgala’s, aquarelleren, dvd’s bewerken en veel sport. Extra hulp van stagiaires is hierbij altijd van harte welkom. 

Het Veurs Lyceum heeft veel contacten met scholen in het buitenland. In klas 3 zijn de leerlingen een week te gast in een buitenlands gezin en komen de buitenlandse partners ook naar Nederland.

Een goede sfeer op school en in de klas is belangrijk. Dan voelt iedereen zich prettiger en leren de kinderen beter. Het Veurs Lyceum is een school waar kinderen zich snel thuis voelen. Dat komt doordat we duidelijke regels hebben over hoe we met elkaar omgaan.

In de brugklas krijgen de leerlingen verschillende opdrachten waarin ze bijvoorbeeld leren voor zichzelf op te komen zonder dat dit ten koste gaat van anderen. Pesten komt op verschillende manieren, het hele jaar door, aan de orde. In rollenspellen en in gesprekken gaan leerlingen in op vragen als ‘hoe ga je om met groepsdruk?’ en ‘hoe voelt het om buitengesloten te worden?’ Ook aan digitaal pesten wordt met praktische opdrachten aandacht gegeven.

Vanaf de brugklas wordt er gewerkt aan de zelfstandigheidsontwikkeling van de leerlingen. Leren in Veiligheid (LIV) is een pedagogische en didactische aanpak van leerlingen door alle docenten die gebaseerd is op deze uitgangspunten: docenten doen het samen met elkaar, ze steunen elkaar daardoor. Voor de leerlingen betekent het voorspelbaarheid, uitgestelde aandacht en systematische aandachtsverdeling.

Aantal leerlingen: circa 800
Aantal medewerkers: circa 90

Bestuur: Stichting Spinozagroep 

U bent hier

De Haagse Lucifer voor docenten

Laatste nieuws

Wegens succes geprolongeerd: de module of cursus 'Omgaan met gedragsproblemen', verzorgd door gedragsdeskundige Willem de Jong. Deze module helpt je symptomen van gedragsproblemen beter te herkennen en beter om te gaan met ADHD, autisme, angst en depressie bij leerlingen.

‘Omgaan met gedragsproblemen’ is de nieuwe professionaliseringsmodule van De Rode Loper waarvoor meer dan vijftig (!) leraren intekenden. Deze wordt geleid door gedragsspecialist Willem de Jong. De bijeenkomsten vinden plaats op het Edith Stein College.